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Mindmap zu einem Buch erstellen, das du gelesen hast

Markierungen sind eine Liste von Sätzen des Autors in seiner Reihenfolge. Eine Methode mit vier Ästen hält fest, was ein Buch behauptet, und wie du es wieder aufschlägst.

Von uos ·

Wenn du in einem Buch markierst, entsteht eine Liste von Sätzen, die der Autor geschrieben hat. Es entsteht keine Aufzeichnung dessen, was das Buch behauptet. Deshalb ist es so merkwürdig, die eigenen Markierungen sechs Monate später noch einmal zu lesen: Jede Zeile kommt dir bekannt vor, aber zusammen ergeben sie nichts.

Eine Mindmap behebt das, weil sie das erzwingt, was Markieren nie verlangt: wo jede Idee im Verhältnis zu den anderen steht. Die Methode hier dauert nach einem Sachbuch etwa zwanzig Minuten und liefert etwas, das du wirklich wieder aufschlagen kannst.

Danach mappen, nicht währenddessen

Lies zuerst das Buch. Wenn du beim Lesen mappst, wirst du zum Stenografen: Du folgst der Kapitelreihenfolge des Autors und bildest seine Struktur nach. Das ist aber die Struktur eines Arguments, das vorgetragen wird, nicht die Struktur der Idee.

Also: normal lesen, wichtige Stellen markieren (eine Markierung, eine Eselsohr, eine Zeile im Notizbuch) und danach aus diesen Markierungen und dem Gedächtnis mappen. Was du nicht mehr weißt, war meistens nicht tragend, und die Map wird besser, wenn es fehlt.

Bei einem dichten Lehrbuch brauchst du stattdessen einen Durchgang pro Kapitel. Das ist eine andere Aufgabe, siehe Mindmaps zum Lernen nutzen.

Das Gerüst mit vier Ästen

Setz die zentrale These des Buchs in die Mitte, in einem Satz und in deinen eigenen Worten. Wenn du sie nicht aufschreiben kannst, ist genau das das Ergebnis, und die Map hat sich die zwanzig Minuten schon gelohnt.

Dann vier Äste, immer dieselben vier:

1. Thesen. Die drei bis sechs Dinge, die das Buch behauptet. Keine Kapitel, Kapitel sind nur Verpackung. Unter jeder These steht der Beleg, den der Autor dafür liefert.

2. Belege und Beispiele. Die Studien, Geschichten und Zahlen, die du später zitieren willst. Notiere zu jedem die Seitenzahl. Dieser Ast macht aus einem Buch, das du gelesen hast, ein Buch, das du in einer Diskussion einsetzen kannst.

3. Einwände. Wo du anderer Meinung bist, wo die Belege dünn sind, was der Autor nicht behandelt hat. Die meisten überspringen diesen Ast, dabei macht er die Map zu deiner eigenen statt zu einer Zusammenfassung.

4. Handlungen und Anwendungen. Was sich ändert, weil du das Buch gelesen hast. Höchstens drei Dinge. Alles, was hier übrig bleibt, sollte die Map verlassen und in das System wandern, das dein Leben tatsächlich steuert.

Alles im Buch, was in keinen dieser vier Äste passt, ist Beiwerk. Lass es los.

Zitate sauber halten

Eine Regel, und sie ist wichtiger als jede Layoutentscheidung: Kennzeichne die Worte des Autors als die des Autors.

Nach sechs Monaten weißt du nicht mehr, ob ein treffender Satz von ihm oder von dir stammte. Setz Zitate in Anführungszeichen mit Seitenzahl, Paraphrasen in normalen Text und eigene Gedanken in eine Notiz oder ein anders formatiertes Thema. Das kostet beim Festhalten nichts und bewahrt dich davor, dich selbst als Autorität zu zitieren oder, schlimmer, den Satz eines anderen als deinen eigenen zu veröffentlichen.

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Notizen an jedem Thema für lange Zitate, Symbole oder Formatierung, die die Worte des Autors von deinen trennen, und Querverbindungen, die einen Einwand mit der These verknüpfen, die er untergräbt. Mit Ordnern bleibt ein Jahr voller Bücher auffindbar.

Was es kann

Bücher miteinander verknüpfen

Der Wert von Buch-Maps wächst nur, wenn sie zusammenhängen. Zwei Gewohnheiten mit wenig Aufwand erledigen das meiste:

Widersprüche innerhalb einer Map per Querverbindung markieren. Wenn Kapitel 7 des Autors sein Kapitel 2 untergräbt, zieh die Linie. Diese Spannung ist das Interessanteste, was du aus dem Buch mitnimmst.

Eine fortlaufende Map über mehrere Bücher führen. Eine einzige Map pro Thema („Aufmerksamkeit“, „Preisgestaltung“, „wie Gewohnheiten entstehen“) mit einem Ast pro Buch darunter. Wenn zwei Autoren sich widersprechen, siehst du es. Nur so merkst du zuverlässig, dass du sechs Bücher gelesen hast, die alle dasselbe sagen.

Benenne Maps einheitlich (Autor — Titel) und leg sie in einem Ordner ab. Die Suche über die ganze Bibliothek macht aus vierzig Maps ein Nachschlagewerk; uneinheitliche Namen verhindern genau das.

Belletristik, kurz

Das Gerüst mit vier Ästen ist für Sachbücher. Bei einem Roman sind andere Äste nützlich: Figuren und ihre Beziehungen, Zeitverlauf, Motive, die Fragen, die das Buch offen lässt. Die Beziehungen zwischen den Figuren zählen mehr als die Hierarchie, also rechne damit, eher Querverbindungen oder ein freies Layout zu nutzen als einen ordentlichen Baum.

Die meisten brauchen das nicht. Mappe einen Roman nur, wenn du ihn analysierst oder darüber schreibst.

Das Wiederaufschlagen, um das es eigentlich geht

Eine Map, die du nie wieder öffnest, ist eine etwas elegantere Version von Markierungen, die du nie wieder liest. Es gibt zwei Anlässe, sie zu öffnen, beide kosten wenig:

  • Wenn du über das Thema schreiben oder diskutieren willst. Such in deiner Bibliothek nach dem Begriff, und der Beleg-Ast erledigt die Arbeit.
  • Einmal im Quartal alle Äste auf die erste Ebene einklappen und versuchen, die Thesen aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren. Was dir nicht einfällt, klappst du auf. Fünf Minuten pro Buch, und das ist der Unterschied dazwischen, etwas gelesen zu haben und es zu wissen.

Das Zweite ist Abrufübung (Retrieval Practice), und sie ist der einzige Teil eines Notizsystems, für den es echte Belege gibt. Alles andere, die Layouts, die Designs, die perfekte Ordnerstruktur, ist Anordnung.

Fragen

Wie erstelle ich eine Mindmap zu einem Buch, das ich gelesen habe?
Setz die zentrale These des Buchs in eigenen Worten in die Mitte und nutze dann vier Äste: Thesen mit den Belegen darunter, zitierwürdige Beispiele und Zahlen mit Seitenangaben, Einwände und Lücken sowie die zwei oder drei Dinge, die du künftig wirklich anders machst. Alles im Buch, was in keinen der vier passt, ist Beiwerk.
Sollte ich beim Lesen oder danach mappen?
Bei den meisten Sachbüchern danach. Wer beim Lesen mappt, folgt der Kapitelreihenfolge des Autors, und das ist die Struktur eines vorgetragenen Arguments, nicht die Struktur der Idee. Markiere Stellen beim Lesen und bau die Map danach aus diesen Markierungen und dem Gedächtnis. Was du nicht mehr weißt, war meistens nicht tragend.
Wie halte ich Zitate und eigene Gedanken auseinander?
Leg die Konvention fest, bevor du anfängst, und brich sie nie: Anführungszeichen und Seitenzahl für die Worte des Autors, normaler Text für Paraphrasen, eine Notiz oder ein eigener Stil für deine Gedanken. Sechs Monate später weißt du nicht mehr, was was war, und im schlimmsten Fall zitierst du dich selbst als Quelle.
Was ist der Unterschied zum Markieren?
Markierungen sind eine Liste von Sätzen des Autors in seiner Reihenfolge, ohne Hinweis darauf, wie sie zusammenhängen. Eine Map erzwingt die Beziehungen (welcher Beleg welche These stützt, welche These du bezweifelst), und diese Struktur macht die Notizen später lesbar. Außerdem musst du die zentrale These in eigenen Worten formulieren, und dabei merkst du, ob du dem Buch gefolgt bist.
Sollte jedes Buch eine eigene Mindmap bekommen?
Eine pro Buch, dazu eine fortlaufende Map pro Thema mit einem Ast für jedes Buch. Die Themen-Map macht die Sammlung erst wertvoll: Wenn zwei Autoren sich widersprechen, siehst du es, und du merkst, wenn du sechs Bücher gelesen hast, die alle dasselbe sagen. Einheitliche Namen und Ordner halten die Suche über ein Jahr voller Maps funktionsfähig.
Wie nutze ich Buch-Maps später wirklich?
Zu zwei Gelegenheiten. Wenn du über das Thema schreiben oder diskutieren willst, durchsuchst du deine Bibliothek und lässt den Beleg-Ast die Zitate liefern. Und einmal im Quartal klappst du alle Äste auf die erste Ebene ein und versuchst, die Thesen aus dem Gedächtnis zu rekonstruieren, bevor du sie aufklappst. Fünf Minuten pro Buch, und es ist der einzige Teil der Routine mit echten Belegen.

uos — Baut Smart Mind und hat einen Ordner voller Buch-Maps, die erst nützlich wurden, als sie sich gegenseitig verlinkten.